Paula Juarez, coordinadora de RedTISA y del proyecto Derecho de Acceso a Bienes: Agua para el Desarrollo (DAPED) presentó la noción de SISTEMAS TECNOLÓGICOS SOCIALES y su proceso de planificación estratégica mostrando su aplicación en el caso DAPED de desarrollo rural.


Estamos muy contentos con las repercusiones de nuestra sesión en el Disruptive Innovation Festival 2016, unas 80 personas ingresaron a conocer nuestro trabajo durante la primera hora del debate virtual y ahora podes ingresar para ver el vídeo en:
https://www.thinkdif.co/…/circular-economy-in-latin…

Se lanzó la nueva colección de cuadernillos “Tecnología y Desarrollo”, una producción de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (REDTISA) y el Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes. Esta colección es el resultado de la compilación de una serie de análisis de casos y capacidades relevadas sobre el diseño, producción, implementación y evaluación de tecnologías orientadas al desarrollo inclusivo y sustentable en Argentina y la región.

La colección invita a funcionarios públicos, líderes sociales y académicos a repensar y generar nuevas estrategias de desarrollo, y para ello aborda temáticas claves tales como: el movimiento de Tecnológicas para la Inclusión Social; Estrategias y Políticas Tecnológicas para el Desarrollo; Economía y Tecnología; Género y Dialogo de Saberes; y Procesos de Aprendizajes.

El equipo editor de la colección –Hernán Thomas, Paula Juarez y Facundo Picabea – señaló que este es un instrumento para la formación en política y gestión tecnológica para el Desarrollo de nuevas generaciones de funcionarios y actores sociales. Una formación que rompa con las soluciones paliativas y puntuales, para pasar a trabajar bajo una nueva perspectiva de resolución sistémica de problemas sociales y ambientales denominada por la REDTISA y el IESCT-UNQ como Sistemas Tecnológicos Sociales.

El primer cuadernillo “¿Qué son las Tecnologías para la Inclusión Social?” ya está disponible en formato digital en 

Más información:
Red de Tecnologías para la Inclusión Social (REDTISA)
www.redtisa.org
Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IESCT-UNQ)
www.iesct.unq.edu.ar

Tecnologías y políticas se co-construyen. No son neutrales, por el contrario, determinan qué vidas son posibles y quiénes están excluidos de esas posibilidades. Como parte de esta dinámica, las tecnologías públicas cumplen un rol clave en los procesos de policy making y planificación de estrategias de innovación para el desarrollo inclusivo y sustentable. Una de las principales preguntas que guían este trabajo es: ¿cómo construir el carácter “público” —de tecnologías y políticas— en términos de inclusión social y sustentabilidad ambiental? En ese marco, se analiza la importancia de aprender de los procesos de diseño e implementación de tecnologías y políticas a nivel local y regional. El libro propone la generación de aprendizajes desde la experiencia, el debate desde la diversidad teórica y la construcción desde el conocimiento crítico. A partir del estudio de casos de América Latina, en particular de la Argentina y Brasil, se pone el foco en el futuro: la posibilidad de viabilizar nuevos escenarios orientados al desarrollo inclusivo sustentable, en pos de alcanzar mayor equidad.

Hernán Thomas y Paula Juárez (Coord.)

Coordinadores

Hernán Thomas: Director del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (UNQ) e investigador principal del Conicet. Doctor en Política Científica y Tecnológica (UNICAMP) y licenciado en Historia (UNLu). Es profesor titular regular en la UNQ, profesor adjunto regular en la (UNLu) y profesor visitante en diversas universidades latinoamericanas. Se desempeña como coordinador de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (RedTISA).

Paula Juárez: Investigadora del Área de Estudios sobre la Tecnología y la Innovación del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la UNQ. Magíster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (UBA) y licenciada en Relaciones Internacionales (UCC). Profesora adjunta del Departamento en Ciencias Sociales (UNQ). Docente de posgrado y de extensión universitaria. Coordinadora académica del Diploma de Posgrado en Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable (UNQ). Coordinadora de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (RedTISA).

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