[EVENTO] Se realizó Taller Internacional Innovación e Inclusión para una Economía Circular de Residuos

Se realizó el  12 de octubre en la sede de la Cooperativa “Reciclando Sueños” ubicada en La Matanza. La Jornada, declarada de Interés Académico por el Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes, contó con la presencia de investigadores de Universidades de Suecia, Canadá, Nicaragua, Quilmes, Lanús y Buenos Aires junto a docentes, estudiantes y referentes de cooperativas del Conurbano Sur de la Provincia de Buenos Aires.

El encuentro que se extendió desde las 9:30 a las 18hs, se dividió en dos momentos, teniendo lugar durante la mañana las diversas ponencias de investigadores que trataron sobre Incubación de Procesos, Tecnologías Sociales, Economía Circular, Innovación, Circuitos de Residuos, Energías Alternativas y Desarrollo Sustentable. Mientras que, por la tarde, se generó un espacio de intercambio y reflexión sobre experiencias ancladas en el territorio del Gran Buenos Aires sobre innovación y agregado de valor, a cargo de los integrantes de cooperativas de recicladores y cartoneros.

El Taller, que contó con más de 60 participantes, tuvo un breve plenario de síntesis a cargo de Sebastián Carenzo (IESCT-UNQ- RedTISA) y Darío Blanco (Incubadora Intervención Socio-ambiental-CREES), en el cual se resumieron los aportes y desafíos abordados durante el día, comprometiéndose con las organizaciones a sistematizar y difundir todo el material que se brindó en la jornada.

/por

[PUBLICACIÓN] Experiencias de Gestión de agua y saneamiento socioambiental en Argentina (GECOA)

JUAREZ_Experiancias_Plataforma del Agua_Colección 3Descarga

Cita sugerida:

Juarez, P., De León, S., Ferreyra, S., Avellaneda, N., Savid, D. y Zampar, F. (2018): Experiencias de Gestión de
Agua y Saneamiento Socioambiental en Argentina: relevamiento y sistematización,   Colección N° 3, Universidad Nacional de Quilmes.

/por

[EVENTO] Paneles temáticos ESOCITE 2018: «Innovación y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo y Sustentable en América Latina: Abordajes, experiencias y políticas» (N° 12)

Universidades de Argentina, Brasil y México convocan a la presentación de trabajos para la SESIÓN 12 – «Innovación y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo y Sustentable en América Latina: Abordajes, experiencias y políticas» en el marco de las Jornadas ESOCITE 2018. 

Las XII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE 2018) se llevarán a cabo en Santiago de Chile, del 18 al 20 de Julio de 2018. Fecha límite de envío de ponencias: 10 de marzo 2018.

SESIÓN 12 – «Innovación y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo y Sustentable en América Latina: Abordajes, experiencias y políticas» 

El debate acerca de las diversas formas en que ciencia, tecnología e innovación generan dinámicas de inclusión (y, simétricamente, de exclusión) en diferentes dimensiones (social, económica, política, cultural) no es totalmente nuevo en los Estudios CTS. Durante las últimas décadas, distintos organismos públicos, institutos de I&D y grupos de investigación han producido y desarrollado teoría y praxis sobre innovación y tecnologías orientadas al Desarrollo Inclusivo Sustentable en América Latina. Sin embargo, nuevamente estamos ante una avanzada de políticas neoliberales que (de) limita las nociones de ciudadanía y de sus derechos.

En línea con el propósito general de ESOCITE 2018: ‘Ciudadanía del conocimiento: nuevas formas y tensiones en el hacer y pensar la Ciencia, Tecnología y Sociedad’, la sesión #12 – Innovación y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo y Sustentable en América Latina: Abordajes, experiencias y políticas tiene como objetivos promover el debate y reflexión sobre los diferentes conceptos, métodos y abordajes, experiencias de intervención y políticas públicas de I&D orientadas al desarrollo inclusivo sustentable desarrolladas en América Latina, así como (re)pensar cómo investigadores, grupos sociales y sistemas tecnológicos involucrados en estos procesos generan estrategias tecno-cognitivas de resistencia, adecuación o confrontaciónque empoderan a la ciudadanía, las organizaciones y movimientos sociales.

La sesión busca contribuir en dos niveles:

(1) Nuevas estrategias, teorías y formas creativas de generar sinergias colaborativas basadas en el co-diseño de sistemas de saberes, tecnologías y conocimientos situados en escenarios sociales y territoriales heterogéneos y dinámicos.

(2) Fortalecimiento de los sistemas científicos y tecnológicosdesde una perspectiva crítica y activa sobre el rol de los investigadores y docentes en los procesos de desarrollo local y regional.

Se espera congregar, en el ámbito de la sesión, a académicos, gestores ypractitioners involucrados en procesos de desarrollo inclusivo sustentable, en un espacio plural, que reúna distintas perspectivas, disciplinas y epistemologías.

Coordinan esta sesión:

Argentina: Paula Juarez (IESCT-UNQ/RedTISA), Susana Brieva (UNMP), Santiago Garrido (IESCT-UNQ/CONICET/RedTISA).

Brasil: Rafael Dias (UNICAMP), Erika Batista (IFSP).

México: Eliana Arancibia Gutiérrez (UNAM), Yolanda Castañeda (UAM).

Sobre la sesión puede enviarnos su consulta a info@redtisa.org o comunicarse con alguno de los coordinadores.

Para mayor información sobre el evento, ingresar en: http://esocite2018.cl/inscritos/inscripciones-2/ 

/por

[EVENTO] Disruptive Innovation Festival – Desarrollo Rural Inclusivo

Paula Juarez, coordinadora de RedTISA y del proyecto Derecho de Acceso a Bienes: Agua para el Desarrollo (DAPED) presentó la noción de SISTEMAS TECNOLÓGICOS SOCIALES y su proceso de planificación estratégica mostrando su aplicación en el caso DAPED de desarrollo rural.


Estamos muy contentos con las repercusiones de nuestra sesión en el Disruptive Innovation Festival 2016, unas 80 personas ingresaron a conocer nuestro trabajo durante la primera hora del debate virtual y ahora podes ingresar para ver el vídeo en:
https://www.thinkdif.co/…/circular-economy-in-latin…

/por

[PUBLICACIÓN] Nueva colección «Tecnología y Desarrollo»

Se lanzó la nueva colección de cuadernillos “Tecnología y Desarrollo”, una producción de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (REDTISA) y el Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes. Esta colección es el resultado de la compilación de una serie de análisis de casos y capacidades relevadas sobre el diseño, producción, implementación y evaluación de tecnologías orientadas al desarrollo inclusivo y sustentable en Argentina y la región.

La colección invita a funcionarios públicos, líderes sociales y académicos a repensar y generar nuevas estrategias de desarrollo, y para ello aborda temáticas claves tales como: el movimiento de Tecnológicas para la Inclusión Social; Estrategias y Políticas Tecnológicas para el Desarrollo; Economía y Tecnología; Género y Dialogo de Saberes; y Procesos de Aprendizajes.

El equipo editor de la colección –Hernán Thomas, Paula Juarez y Facundo Picabea – señaló que este es un instrumento para la formación en política y gestión tecnológica para el Desarrollo de nuevas generaciones de funcionarios y actores sociales. Una formación que rompa con las soluciones paliativas y puntuales, para pasar a trabajar bajo una nueva perspectiva de resolución sistémica de problemas sociales y ambientales denominada por la REDTISA y el IESCT-UNQ como Sistemas Tecnológicos Sociales.

El primer cuadernillo “¿Qué son las Tecnologías para la Inclusión Social?” ya está disponible en formato digital en 

Más información:
Red de Tecnologías para la Inclusión Social (REDTISA)
www.redtisa.org
Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (IESCT-UNQ)
www.iesct.unq.edu.ar

/por

[PUBLICACIÓN] Presentación de nuevo libro «Tecnologías públicas. Estrategias políticas para el desarrollo inclusivo sustentable»

Tecnologías y políticas se co-construyen. No son neutrales, por el contrario, determinan qué vidas son posibles y quiénes están excluidos de esas posibilidades. Como parte de esta dinámica, las tecnologías públicas cumplen un rol clave en los procesos de policy making y planificación de estrategias de innovación para el desarrollo inclusivo y sustentable. Una de las principales preguntas que guían este trabajo es: ¿cómo construir el carácter “público” —de tecnologías y políticas— en términos de inclusión social y sustentabilidad ambiental? En ese marco, se analiza la importancia de aprender de los procesos de diseño e implementación de tecnologías y políticas a nivel local y regional. El libro propone la generación de aprendizajes desde la experiencia, el debate desde la diversidad teórica y la construcción desde el conocimiento crítico. A partir del estudio de casos de América Latina, en particular de la Argentina y Brasil, se pone el foco en el futuro: la posibilidad de viabilizar nuevos escenarios orientados al desarrollo inclusivo sustentable, en pos de alcanzar mayor equidad.

Hernán Thomas y Paula Juárez (Coord.)

Coordinadores

Hernán Thomas: Director del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (UNQ) e investigador principal del Conicet. Doctor en Política Científica y Tecnológica (UNICAMP) y licenciado en Historia (UNLu). Es profesor titular regular en la UNQ, profesor adjunto regular en la (UNLu) y profesor visitante en diversas universidades latinoamericanas. Se desempeña como coordinador de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (RedTISA).

Paula Juárez: Investigadora del Área de Estudios sobre la Tecnología y la Innovación del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la UNQ. Magíster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (UBA) y licenciada en Relaciones Internacionales (UCC). Profesora adjunta del Departamento en Ciencias Sociales (UNQ). Docente de posgrado y de extensión universitaria. Coordinadora académica del Diploma de Posgrado en Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable (UNQ). Coordinadora de la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (RedTISA).

DESCARGA EL LIBRO:

Descargar libro en PDF Comprar libro en papel

/por