[EVENTO] Panel ESOCITE 2026″Políticas y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable: Enfoques críticos y praxis desde el Sur Global»

En el marco de las Jornadas ESOCITE 2026 a realizarse en Bogotá (Colombia) del 24 al 26 de junio 2026, invitamos a presentar resúmenes para el panel «Políticas y Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable: Enfoques críticos y praxis desde el Sur Global». Hay tiempo hasta el 30 de noviembre de 2025.

La relación entre tecnología, inclusión/exclusión social y dinámicas sustentables/insustentables ha adquirido recientemente una nueva relevancia en foros de desarrollo social e instituciones académicas. Nuestro panel busca explorar y expandir los marcos teóricos y las prácticas para movilizar y moldear el cambio tecnológico y abordar problemas sociales y ambientales. Invitamos contribuciones que desafíen los límites convencionales de la teoría, las políticas y las formas de hacer de la innovación y el cambio tecnológico. En particular, invitamos al análisis teórico y empírico de estudios de caso de conocimiento y desarrollo tecnológico realizados por organizaciones heterogéneas (cooperativas, sindicatos, ONG, corporaciones, centros de investigación de I+D públicos y privados, y también organismos gubernamentales) que visualizan enfoques plurales, inclusivos y sustentables.

Convocan los investigadores: Paula Juarez, Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, Universidad Nacional de Quilmes(IESCT-UNQ-CIC-BA), Argentina; Lucas Becerra, IESCT-UNQ/CONICET, Argentina; Milena Pavan Serafim, Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil; Rafael Dias, UNICAMP, Brasil. 

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[FORMACIÓN] Inscripciones abiertas al Diploma de Posgrado UNQ Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable – Cohorte 2026

¡Abiertas las inscripciones al Diploma de Posgrado en «Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable» de la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina – Modalidad Virtual!

Inscripción abierta al Ciclo 2026 – 10° Cohorte

El Diploma de Posgrado en Diseño Estratégico de Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable se orienta a dos objetivos: generar mejores políticas y estrategias institucionales (públicas y privadas), así como a diseñar nuevas tecnologías para la resolución de problemas sociales y/o ambientales.

Este diploma es dirigido por la Mg. Paula Juarez, docente e investigadora IESCT-UNQ/CIC-BA/RedTISA y coordinado por el Dr. Lucas Becerra, IESCT-UNQ/CONICET/RedTISA. Y cuenta con un destacado cuerpo docente del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes y la Red de Tecnologías para la Inclusión Social (RedTISA): THOMAS, Hernán; JUAREZ, Paula; BECERRA, Lucas; CARENZO, Sebastían; TRENTINI, Florencia; BIDINOST, Agustín; DAVENPORT, Oliver.

El plan de estudios se divide en tres módulos: (1) Tecnologías para el Desarrollo Inclusivo Sustentable; (2) Problemas de concepción e implementación de Tecnologías para la Inclusión Social; y (3) Diseño y planificación estratégica de Sistemas Tecnológicos Sociales.

La duración total del Diploma es de tres trimestres.

Modalidad Virtual: Cursos trimestrales de 12 clases, 1 vez por semana. 

Inicio de Clases: Marzo 2026

Las inscripciones se encuentran abiertas y se realizarán hasta el 24 de noviembre de 2025 a través de la página de la Universidad Nacional de Quilmes: https://www.unq.edu.ar/carrera/80-diploma-de-posgrado-en-diseno-estrategico-de-tecnologias-para-el-desarrollo-inclusivo-sustentable/

 
Consultas sobre condiciones de ingreso u orientación para la inscripción: informes_posgrado@unq.edu.ar

Consultas sobre contenidos académicos del Diploma:  d_dpdetdis@uvq.edu.ar


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[EVENTO] Panel ESOCITE 2026 «Los Estudios de Ciencia, Tecnología y Género en un contexto conservador y negacionista. Aportes para la construcción de otros futuros posibles»

¡Abierta la convocatoria a resúmenes! Panel ESOCITE 2026 «Los Estudios de Ciencia, Tecnología y Género en un contexto conservador y negacionista. Aportes para la construcción de otros futuros posibles.»

Actualmente asistimos al resurgimiento de procesos políticos conservadores, personalistas y autoritarios que promueven narrativas y acciones marcadas por el negacionismo científico y diversas formas de esencialismo. Estas dinámicas generan un clima de sospecha hacia el conocimiento experto, erosionan la confianza en las instituciones académicas y restringen la pluralidad y la deliberación democrática. Se reactivan así controversias en torno a qué se reconoce como conocimiento válido, quiénes están legitimados/as para producirlo y con qué fines. Nos interesan los trabajos que analicen críticamente las mutaciones de los regímenes de legitimación; el diseño de políticas y estrategias que imaginen la construcción de estructuras científico -tecnológicas igualitarias, investigaciones que exploren epistemologías relacionales y situadas; que sostengan la vocación pública, plural y democrática del conocimiento; y que acompañen procesos territoriales de innovación “desde abajo” orientados al desarrollo inclusivo.

Coordinadoras: Florencia Trentini, IESCT-UNQ/CONICET/RedTISA, Argentina; Paula Juarez, IESCT-UNQ-CIC-BA/RedTISA, Argentina; Ana Mazzino, IESCT-UNQ/CONICET/RedTISA, Argentina; María Goñi Mazzitelli, Universidad de la República, Uruguay; Rocío del Pilar Deheza, Udelar, Uruguay; Florencia Bentancor, Udelar, Uruguay.

Link directo para postular: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcTjS53kHsvy5tvVgTmxFnWTUh-WRppebkQj41OxTIhd1tDQ/viewform

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